采用小班制和循环渐进的方法,让孩子们与中外教在课堂上充分互动。
录音转文字、音频转文字、语音转文字、听写、语音识别、音频提取器、语音输出、语音导出。
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*把要学习的单词保存在单词表里,用自己喜欢的间隔速度反复听单词发音。
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